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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我的家在日喀则》最新教案优质课下载
3．情感目标：
从《我的家在日喀则》到《我的家在句容》，在学生情感的自然迁移中，潜移默化地培养学生对家乡的热爱之情。
教学过程：
课前播放歌曲视频把学生带入浓郁的藏文化氛围。
一、了解藏族风土人情
1.课前我们欣赏了歌曲，那你知道那这是哪里吗？就是藏族。勤劳善良的藏族人民用他们智慧的汗水创造了独特的藏文化，接下来就请大家随着我们的摄像机镜头走进西藏。
2.（播放课件《走进西藏》）
二、学习歌曲《我的家在日喀则》
1.今天老师带来了一首歌曲，是由几位藏族小朋友唱的，我们一起去听听吧，请仔细听一听他们都唱了些什么？（播放歌曲）
2.了解日喀则
刚才这首歌曲，是几位藏族孩子在夸他们的家乡日喀则呢，日喀则真的有这么好吗？下面我们就一起去日喀则了解一下吧！（播放课件）
师述：日喀则市是一座古老的城市，是西藏的第二大城市。在日喀则境内有着许多雄伟壮观的自然景观和独具神韵的人文景观。日喀则除了冰糖葡萄外，还有一个特色小吃叫“朋必”， 在西藏,人们一提到“朋必”,就绝对会想到日喀则,可以说,“朋必”几乎成了一种日喀则小吃的象征,
3. 学唱《我的家在日喀则》
① 学习朗读歌词
② 下面我们就一起来唱这首《我的家在日喀则》好吗？
教师弹琴，学生唱歌谱
③ 教师弹琴，学生慢慢填入歌词
④ 学唱第二部分
A师唱谱，生听一听哪几小节旋律相同
B生跟着琴唱谱
⑤ 完整唱歌曲
4. 学生自行演唱并且展示
四、 创编歌曲
1. 用口风琴练习歌曲歌谱
2、学生和教师配合演奏歌曲