人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《金孔雀轻轻跳》精品优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《金孔雀轻轻跳》精品教案优质课下载

1、通过用甜美、优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课主题，提高保护动物的意识。

2、能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作。

3、初步了解傣族音乐与风俗，加强对民族音乐的热爱。

教材分析：

《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体。曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

教学重点：

指导学生用柔美的情绪来演唱歌曲，唱出傣族歌曲的独特韵味。

教学难点：

1、学习傣族舞蹈动作表演《金孔雀轻轻跳》，初步培养学生的创作能力。歌曲中同节奏、同歌词，但不同旋律的最后两句的比较。

2、培养学生爱护动物、保护环境的思想。

教学用具：钢琴、多媒体等

教学过程：

一、组织教学

1、课前播放乐曲《月光下的凤尾竹》

2、师生问好

二、导入

1、欣赏舞蹈片段《雀之灵》（学生观看）

刚才的舞蹈片段设问引入：同学们，你们刚才看到的这段视频是我国著名的舞蹈家杨丽萍表演的舞蹈，那她想表现的是什么动物呢？（孔雀）

她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，把孔雀表现得活灵活现。今天就让我们和美丽的孔雀一起度过这快乐的一节音乐课吧！

2、了解云南西双版纳傣族风土人情

设问：你们知道孔雀生活在什么地方吗？生回答，师总结。

孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里是孔雀之乡，傣族人民认为孔雀是美丽、善良、吉祥的象征，并用跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想。你们想看看美丽的云南西双版纳吗？（播放云南风光视频）

希望同学们看完以后告诉老师，你看到了傣族有哪些特色的风土人情？（傣族的衣服很漂亮；傣族人民个个都能歌善舞，傣族人生活的地方很美丽等……）你们还想了解些什么？（出示图片）

（1）傣族妇女一般喜欢穿着窄袖短衣和统裙，图案多种多样，形象逼真，栩栩如生。每一种图案都含有具体的内容，如：红、绿色是为了纪念祖先；孔雀图案表示吉祥如意；大象图案象征着五谷丰登、生活美好，充分表现了傣族人民对美好生活的向往和追求。

（2）竹楼，顾名思义，是以竹为主要材料建筑而成的。傣族的竹楼一般用数十根大竹子作支撑主架，在离地2米多高处铺楼板。楼分上下两层，楼下无围墙，是拴牲畜、养家禽和堆放农具的地方。楼上住人。