《金孔雀轻轻跳》精品优质课教案设计

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1、在祖国辽阔的大地上，有一个美丽、神奇而又古老的地方，它的名字叫西双版纳，有很多的傣族人民居住在那里，那里有美丽的自然风光，独特的民俗风情，还有悠扬动听的乐曲和欢快的舞蹈。下面，就让我们一起随着摄影师的镜头走进美丽的西双版纳吧！（播放课件）

?2、孔雀生活在美丽的西双版纳，它是傣族人民心中的吉祥鸟，指导学生看孔雀图片（通过图片和“孔雀指”的对比，指导学生重点观察孔雀的嘴、羽冠以及颈部，理解 “孔雀指”的动作）。

二、学习歌曲：

1、初听歌曲，感受歌曲旋律

思考：这首歌的速度，情绪，以及节拍是怎样的？

（中速稍快，欢快，四二拍）

2、根据节奏读歌词

A、认识小节、小节线和终止线。

B、根据四二拍的强弱规律，边拍节奏边读歌词。

过渡：随音乐朗诵歌词，同时演示孔雀舞的基本动作帮助学生感受歌曲风格，进一步理解歌词大意，了解歌曲意境 师：“小卜少”的意思是什么呀？那“小卜昌”呢？（分别请班里的小女孩和小男孩站起来示意，以此来检查学生对歌词的理解程度）。

师：《金孔雀轻轻跳》的节拍是什么呢？ （教师以强拍拍手，弱拍拍肩的动作启发学生回答问题，同时指导学生模仿教师打出2/4拍）指导学生进行2/4拍的强弱练习。

3、学唱歌曲

先用啦哼唱，然后加歌词唱。重点：最后两句。

三、介绍葫芦丝

四、欣赏舞蹈《雀之灵》

五、歌曲拓展

孔雀生活在美丽的西双版纳，那里人民给孔雀营造了一个舒适的生活环境。这里小动物生活得都很幸福。那我们是不是也要好好爱护我们的环境，爱护动物，让它们和我们人类一样有一个美好的生活环境。