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二年级下册（2014年1月北京第1版）《金孔雀轻轻跳》集体备课教案优质课下载
教学目标：
1、够用甜美、优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》。
2、能够掌握相似乐句的音高变化，并能用不同方式表现音乐。
3、通过歌曲的学习，感受傣族风情，激发学生对民族音乐的热爱。
教学重难点：
1、能够掌握相似乐句的音高变化。
2、能够自主参与各种音乐活动，并能用不同方式表现音乐。
教具准备：
电子琴、ppt、二胡等。
教学过程：
一、组织教学，激活思维。
1、（学生在背景音乐中走进教室）。
2、师生问好练习,打开声音。
二、情境导入，激发兴趣。
1、师生集体进行律动热身。
师：“让我们坐上音乐小火车，一起出发吧！”
2、视频欣赏西双版纳风光。
提示：“注意观察，视频里播放的是什么地方？你们都看到了什么？”
(请生回答，师小结。)
三、参与学习，感受体验。
1、引入歌曲，生初听歌曲《金孔雀轻轻跳》
“刚才，我们看到有一群身穿傣族服饰的小朋友，正在唱歌跳舞。一起来听听她们在唱些什么。”
（播放歌曲，生认真聆听。）
2、初听后，选择形容词。
师：“老师这里有几个词语，请你选出你觉得最适合这首歌的词语。”