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Section B (1a-2c) 用1课时,Section B (3a-Self Check) 用1课时
Period 2 Section A (grammar focus--3c)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。
2）总结归纳when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。
3) 就生日聚会这一话题分角色表演对话，能够询问或确认他人的年龄及生日日期。
2. 情感态度价值观目标：
通过互相询问生日的日期，可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1）揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。
2）总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。
3）就生日聚会这一话题分角色表演对话。
2. 教学难点：
1）月份的书写和发音。
2）揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。
三、教学过程
Step = 1 ﹨* ROMAN I Greeting and show the learning aims
Learning aims(学习目标）
1.继续巩固十二个月份的拼写及发音。
2.复习巩固序数词的变化规则，并能正确运用。
3.掌握询问年龄，生日以及邀请的相关表达。
4.能基本准确地运用上述知识进行会话。
Step = 2 ﹨* ROMAN II Review
1 . Greeting the Ss as usual. Ask students to greet the teachers.
2. Listen and follow the song “the months of year” to review the twelve months.
3. Play a game to review the cardinal numbers together. Count from first to
thirty-first. Then review the rules in groups and recite it together.
Step = 3 ﹨* ROMAN III Lead in Guessing game