1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册（2014年1月北京第1版）《小节小节线终止线》最新教案优质课下载
教学重、难点：
教学重点：用优美、欢快的声音演唱歌曲。
教学难点：掌握孔雀指、孔雀鹤立、孔雀开屏等基本舞蹈动作。
教学用具：
多媒体、课堂打击乐器。
教学过程：
(一)创境导入
老师邀请了一位非常美丽的少数民族的好朋友来到了我们的课堂。首先请同学们欣赏一段舞蹈，猜猜这位美丽的好朋友来自于哪一个少数民族?
那下面我们先一起走进我们美丽的傣族，看一看我们傣族有哪些不一样的特色?出示图片(有关傣族风土人情)
提问：这位美丽的傣族朋友到底是谁呢?下面我们用热烈的掌声欢迎我们的好朋友，是美丽并且深受我们人类喜爱的“金孔雀”，引出课题——《金孔雀轻轻跳》。
(二)新课讲授
1.闯节奏关
①节奏游戏
请学生先把这条节奏拍出来，然后加入词念出来，请学生思考 “小卜少”和“小卜冒”在我们傣族分别代表什么意思?
②按节奏朗读歌词
可以请学生在朗读过程中加入声势：(一段：拍腿、拍肩;二段：跺脚、交叉拍腿)。
2.聆听歌曲
①初听
说说歌词在描绘哪一种动物?以及动物形象是怎么样的?
②复听
跟随音乐进行律动，表现歌曲描绘的孔雀。
3.学唱歌曲
①用视唱法学习旋律，跟随教师钢琴伴奏，视唱乐谱。
②用听唱法学习歌曲，播放音乐，请学生跟随音乐完整演唱，要求用正确的歌唱姿势和优美的嗓音演唱歌曲。
4.学习动作