1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
《编创与活动》新课标教案优质课下载
教学重难点:
1、掌握孔雀舞的基本体态,手型、手姿、脚位。
2、伴随音乐《金孔雀轻轻跳》,进行表演唱。
教学过程:
师生问好
师:12 34 / 5- //同学们好-
生:i5|i5|54 32|1-||您好,您好,老师您好-
(二)导入:
欢迎来到音乐王国,在进入之前需要大家猜个谜语:
(谜语:头戴花冠嘴尖尖,身穿锦衣镶花边,见到游客它得意,尾巴一张像花扇。)
生:孔雀。
师:孔雀代表着吉祥、善良、美好、华贵的鸟儿,孔雀开屏的时候,那五颜六色的羽毛像扇子一样展开,在阳光的照耀下,光彩夺目。
2、指导学生看孔雀图片(通过图片和“孔雀指”的对比,指导学生重点观察孔雀的嘴、羽冠以及颈部,理解 “孔雀指”的动作)。
新授
1、师:“小孔雀的家乡在美丽的云南西双版纳,在那里生活的傣族人民,把孔雀的美丽、善良、智慧、看作是吉祥的象征,更是他们民族的精神象征,孔雀也成了他们舞蹈中的主角,这是一段著名傣族舞蹈家杨丽萍的《雀之灵》,欣赏
西双版纳的人民能歌善舞,他们非常喜欢模仿孔雀的动作,来表达对生活的热爱和对孔雀的赞美。你们想更多的了解孔雀舞吗?
师:现在我们来当美丽的小孔雀,学一学孔雀的基本手型。
(1)单一教学基本手位:掌型、孔雀手、孔雀嘴、曲掌型。
(2)播放歌曲《金孔雀轻轻跳》,强拍手掌,弱拍做基本手型。
师:接下来,老师对照刚才的四个手型图变化其中两个个双手造型。请仔细观察,然后你们也要模范编出其他两组造型哦。(师示范,学生观察。)
师:同学们真棒,在学唱《金孔雀轻轻跳》的课时,老师给你们示范过得动作,你们都记下来了。
请个别学生上台展示,其余学生模仿。
学生集体边唱边律动,巩固掌握2/4拍节奏。
3、探究学习孔雀舞的基本动作,教师重点讲解发力点。
动作一:提胯摆动。脚正步,双手按掌叉于大腿根处。气息带动膝部略下沉、上提(提胯)。腰发力带动身体摆动,发力带动身体,注意舞姿。