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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《老虎磨牙》公开课教案优质课下载
学情分析
二年级的学生课堂气氛相对活跃，而且孩子天喜爱小动物，所以本堂课我会以模仿动物为出发点，增强孩子对音乐的表现力。
重点难点
1.听辨出乐曲中“磨牙”的地方。
2.用打击乐参与表现音乐。
教学过程
导入
随鼓声，通过“猜谜”引出课题
观看《老虎磨牙》视频
介绍该乐曲是安志顺老师所创作的民间打击乐曲。
引导学生听辨出演奏该乐曲所用的打击乐器及其演奏形式。
找出表现“老虎”的打击乐器，以及课题中“磨牙”所出现的地方。
分段观看《老虎磨牙》
听辨出乐曲每个段落间节奏、速度、力度情绪等变化
根据乐曲的情绪变化，想象出相应的情景。
引导学生表现音乐（课堂情景游戏）
A.山风啸啸，松涛阵阵的森林背景。
B.老虎威风凛凛出现在山林中。
C.老虎看见猎物，磨牙追赶的画面。
聆听乐曲《老虎磨牙》
对乐曲中的场景，作出反应。
编创活动
用打击乐器做“猫虎对话”的编创练习
提示：引导学生进行简单的情节编创活动。
作业布置