人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《老虎磨牙》集体备课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《老虎磨牙》集体备课教案优质课下载

重点难点

教学重点:通过欣赏《老虎磨牙》,认识锣、鼓、镲、木鱼、碰铃、响板等民间打击乐器,并能初步感受民间打击乐器丰富的表现力。

? ? 教学难点:通过欣赏《老虎磨牙》,初步掌握“睡觉”、“觅食”、“磨牙”的节奏,并能尝试用打击乐器表现节奏。

教学过程

教学活动

活动1【导入】激情引趣

1、节奏对话

(1)师拍打节奏,生即兴对答

师:同学们好!很高兴咱们又见面了!首先让我们来做一个“节奏对话”的游戏。看谁反应快（单独试一试。）

生:……

(2)师拍铃鼓,生用自己的乐器作答

师:同学们的节奏感真强!轻轻拿出你们的乐器,让我们用乐器来对话!(师出示铃鼓)提醒：声音能小点吗？轻轻地把乐器放好。

2、认识民间打击乐

师:刚才我们所使用的乐器有一个共同的名字——打击乐器。今天,老师还为大家带来了一部分打击乐器。看一看,有没有你认识的?谁愿意来试一试?

生:……(师随机请学生演奏并作介绍)

师:这些打击乐器可是我国所独有的,它们也有一个共同的名字——民间打击乐器。（板书）

3、导入新课

师:接下来就让我们一起来欣赏一首由民间打击乐器合奏的乐曲:《老虎磨牙》!(板书)

活动2【讲授】感受、体验 评论

1、初听全曲

(1)播放音乐《老虎磨牙》视频,生初步感知

(2)师生交流

师:你听到了哪些乐器的声音?看到了哪些特别的演奏方法?谁能试着学一学?（点视频PPT）

生:……

2、分段欣赏