《两只老虎》新课标优质课教案设计

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（二）“过程与方法”目标：

1、通过学生参与各项音乐体验活动,让学生感受音乐带给人的欢乐，培养和提高学生的音乐表现力和独特的创造力。

2、通过合作学习，培养学生的合作意识和协调能力。（包括拍打节奏、轮唱、编创歌词等）

（三）“知识与技能”目标：

1、能在清晰的咬字、吐字演唱歌曲的基础上，初步接受合唱训练，唱好二声部轮唱，培养团结协作精神。

2、握轮唱的方法，并能将简易的小儿歌改编成二声部轮唱的形式进行演唱。

教学重点：

1、学生能用自然和谐的声音进行二声部轮唱。

2、培养合作意识。

教学难点：掌握轮唱的演唱方法，并能进行简单儿歌的改编。

教学方法：游戏活动激趣法、听唱及视唱法、教师示范引领法、学生合作体验法．

教学过程：

声势活动：

出示节奏

X X X X X

请同学们用弹舌、拍手、拍腿和跺脚的方式一起、整齐地拍打节奏。

分为两大组，分别拍打节奏。

分为两大组，先后、轮流开始拍打节奏（后一组晚8拍进入）。

小结：一样的节奏，由于采用的方式不同(同时、先后），呈现的效果就不一样。

【设计意图：通过简单的节奏、声势，初步感知二声部带来的多层效果，明确“同时”、“先后”、“轮流”这些不同的演奏方式，并会看老师的指挥手势，为后面学习轮唱做铺垫。】

二、学唱歌曲《两只老虎》

出示图片——丛林、老虎

揭题《两只老虎》

2、边听边唱

3、编动作（根据歌词，自己编动作）