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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《两只老虎》精品教案优质课下载
能够用轮唱的演唱方式演唱歌曲《两只老虎》。
以音乐游戏的方式创编歌词。
通过唱歌、游戏等音乐实践活动，培养 学生 的兴趣，树立学习音乐的愿望。
教育引导学生爱护人类的朋友——动物，提高保护动物的意识。
教学重难点
能够用轮唱的方式演唱《两只老虎》。
教学准备
卡纸做的部分歌词，钢琴，多媒体课件
教学过程
导入
（1）播放儿歌《两只老虎》
师：今天老师给大家带来一首你们很熟悉的歌曲，大家听听看，这是什么歌曲？
（大家一起说出歌曲的名字）
师：这两只老虎凶猛吗？那你用一个词来形容一下两只老虎是什么样的老虎？
（学生形容，师评价。）
你们能唱出这两只老虎的可爱来吗？
（2）游戏：“我来指你来唱”
师：刚才同学们的演唱真的棒极了，你们都是可爱的小老虎，老师为了奖励大家，想请同学们来做个游戏，老师请一位同学到前面来表演唱，当唱到歌曲第5和第6小节处，也就是歌词画方框的部分，指出身体的某一部位，台下的同学创编出相应的歌词。
（通过游戏充分熟悉歌曲）
师评价。
新课
师：同学们表现的真好！你们的表演又吸引来了两只老虎，他们跟在你们的后面，一前一后的过来了，让我们来听听，他们是怎么唱歌的？
问：你们听这首《两只老虎》和刚才我们唱的《两只老虎》一样吗？哪里不同？
1、（出示歌谱）找一找这首歌和我们平常唱的歌曲，哪里不一样？
学生找不同。