《两只老虎》集体备课教案设计

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教学用具

电子琴、教科书

教学过程

1.首先板书乐谱（课前）

2.同学们，今天老师要给大家教一首新歌，歌曲的名字叫什么呢？（我不告诉你）那么老师给大家弹两遍，大家认真听，当你们听完以后举手告诉我你们听到的这首歌的名字叫什么。但是听的途中同学们不许说出来。(弹完之后)好，现在谁来告诉我歌的名字？对，这就是我们所熟悉的歌曲两只老虎。

3.下面老师来给大家介绍一下这首歌曲。P65页。这么一首优美的歌曲来自于法国，那就说明音乐不分国界，优美的旋律总会被所有人传唱。

4.接下来大家一起来学习一下这首歌里面的基本音乐知识。

（1）歌曲的调号是什么？

（2）歌曲的拍号是什么？

（3）歌曲的音乐情绪是什么？

（4）复习四分音符、二分音符、八分音符、休止符的时值（为二声部演唱做基础）

5.这首歌曲同学都很熟悉，所以我们大家来一起唱两遍，要声音优美，活泼可爱的唱。

6.唱乐谱（这么活泼可爱的旋律，那我们来一起认认歌曲里面的音符，老师唱一句，你们唱一句）

7.那老师问问大家，歌曲里面的小老虎各自都在干什么？对，他们在玩耍、比赛。都在做着自己的事情。

8.那么为了把两只小老虎各自都在干什么表演出来，我们今天要学习一个新知识：双声部。什么叫双声部？就是由两个不同的声部同时演奏或演唱的形式叫做双声部。那么就和我们的小老虎一样，两只小老虎都在做自己的事，但是他们在比赛，并且同时进行。我们的双声部就和小老虎一样，两个声部各有各的事情做，但都是同时进行。大家明白了吗？

9.下面咱们就来学习双声部的演唱。

（1）先唱一声部，歌曲主旋律。所有学生一起唱。两遍

（2）学习二声部，所有学生一起唱。两遍

（3）一二声部配合，讲解如何配合。将学生分成两声部，女生一声部，男生二声部。分别站在教室的左右两边。

（4）完整的演唱整首歌曲，一二声部同时进行。

10.那同学们，我们已经学会了歌曲，现在就一起来表演表演，请同学们把手搭在前面同学的肩膀上，组成一只完整的大老虎。我们要边走边唱，脚底下踏上歌曲的节奏，两个字迈一步。走的同时，我们要半蹲下来，第一位同学要用手模仿老虎的爪子。女生先迈右脚，身体向右摇。男生先迈左脚，身体向左摇。

11.全体同学回座位，大家最后把歌曲完整唱一遍，要有双声部。（唱完后下课）

课后小结