1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册（2014年1月北京第1版）《单簧管波尔卡》精品教案优质课下载
教材分析：《单簧管波尔卡》是波兰作曲家、单簧管演奏家普罗修斯卡改编成的器乐曲，一直受到人们的普遍欢迎，后来，乐曲又被改编成各种器乐独奏和合奏曲。乐曲为回旋曲式，第一部分是从钢琴上奏出的三个响亮有力的和弦之后开始，单簧管发挥了灵活轻巧的性能， 以坚实明亮的音色，快速地奏出这一部分的第一主题。这首轻松活泼的《单簧管波尔卡》十分脍炙人口，充满着生命力，具有强烈的艺术感染力。
教学目标：
欣赏《单簧管波尔卡》，记忆音乐主题，能听辨出各个主题出现的顺序。
认识单簧管，了解它的音色，用体态律动、声势表现音乐要素，感受作品的主题。
在自主体验、同伴合作中学会观察，聆听音乐乐句、主题，重复乐段。
用优美的动作，愉快的情绪表现音乐，感受波尔卡舞曲风格。
教学重点：能够听辩乐曲主题，乐句、重复乐段。
教学难点：体验音乐旋律的变化及准确表现各个乐段声势的表现。
教学准备：多媒体教学课件、纱巾、钢琴
教学过程：
一、组织教学：
教师带领学生，拍手（X X |X X ）跟着欢快的《球舞》音乐律动进入音乐教室。
二、新课教学：
感受A主题
教师用拍肩和拍腿两个动作带领学生律动感受主题，要求学生观察老师用了几个动作？
请学生用自己创编的动作进行律动。
教师邀请两位小老师用自己设计的动作带领大家律动感受主题。
教师再次带领学生律动，要求学生观察教师动作的变化。（拍肩+拍手、拍腿+拍手）
教师请学生用自己创编的动作进行律动。（最后三下规定拍手）
邀请小老师带领大家一起律动。（最后三下规定拍手）
生生合作，（将学生分成四人小组进行体验。）
报数分组
观察老师手势进行主题表现。
再次观察教师手势进行主题表现。
学生自己听辩乐句进行主题表现。