1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《三只小猪》教案优质课下载
年 级：人民音乐出版社二年级下册教学内容：欣赏乐曲《三只小猪》教学目标：
1、听赏管弦乐《三只小猪》，了解故事情节，感受并想象三只小猪的可爱形象，对学生渗透勤劳、勇敢、团结、合作的美德教育。2、学唱主题旋律部分，学生能用自然的、统一的声音演唱主题旋律部分。3、学生通过多次聆听乐曲，运用色彩、图谱、舞蹈动作、身体律动等多种形式来感受和表现音乐。教学重点：运用图形、图谱、舞蹈动作、身体律动等多种形式来感受和表现音乐。教学难点：分三部分欣赏乐曲，多种方法引导学生了解每一个主题的情绪及旋律特点。教 学 过 程教学步骤教师活动学生 活动设计意图
一、创设情境导入欣赏
播放管弦乐《三只小猪》，学生模仿教师做动作。
学生模仿教师动作。
创设情境，让学生熟悉乐曲，通过不同的动作感受乐曲。
二、分段聆听、体验感受
三、完整欣赏、理解表现
四、了解乐曲、拓展小结
（师）在这段音乐中你听到了什么声音？（师）你能模仿一下它的叫声吗？
（师）好!老师把你们分成两组，你们模仿小猪的叫声，你们模仿敲打的声音，一起看老师的手势，我们一起学一学！
导言：（师）小猪们这样吵闹着，又叮叮铛铛的，它们到底在忙什么呢？让我们在管弦乐《三只小猪》这首乐曲中寻找答案吧！
让我们先来听一段旋律，并想一想小猪在干什么？（教师加盖房子动作）
（师）小猪在干什么？让我们一起和小猪盖房子吧！（听第一主题旋律，师生做盖房子动作）
（师）老师还用这段旋律编创一首小歌曲，请你们来欣赏。
1、教师范唱。
2、用lu模唱。
3、小声填词。
4、完整演唱。
（师）小猪们盖了几座房子？让我们完整听一听这首乐曲，并想一想，小猪盖了几座房子？（师加动作，并加歌声）
1、聆听第一部分。（猪大哥拍手拍手拉琴拍手）
2、聆听第二部分。（猪二哥吹笛拍手拉琴拍手）
（师生一起完整聆听乐曲）
1、加猪叫声和敲打声
2、加图谱。