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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《三只小猪》教案优质课下载
教材分析：
作品分析《三只小猪》是由一支轻音乐乐队演奏的管弦乐乐曲,轻松、幽默、诙谐,勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕,在电子琴轻轻的主和弦伴奏下,小猪柔和地欢叫着。
学情分析：
二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。
教学准备：
小猪头饰，房子图片，PPT，三角铁，沙锤，木鱼，学具袋。
教学重难点：
通过创编搭建不同房子的动作，进一步感受乐曲中跳跃顿挫的节奏。
教学步骤：
一、导入新课
今天老师给大家带来一个童话故事，故事的主角是可爱的（学猪叫）
生：小猪
师：对极了孩子们！听音乐！
二、初听感知
1.边听边画音乐图形谱。
师：对极了，就是大家所熟悉的《三只小猪》，请同学们拿出你们的小手。一起帮小猪画一画他们美丽的房子吧！
2.再听全曲师生一起画图形谱
师：孩子们刚刚我们听到的这首曲子是由作曲家罗内尔所作曲的，曲名叫《三只小猪》。
三、揭示课题
师：用你们干脆利落的声音跟张老师读一遍课题《三只小猪》
板书：美罗内尔 《三只小猪》
四、聆听A乐段
师：好听极了，故事中的三只小猪在干什么？（盖房子）伸出你的小手，一起模仿小猪盖房子
（教师教学动作）
1.跟老师学盖房子动作