二年级下册（2014年1月北京第1版）《新疆好》优质课教案设计

二年级下册（2014年1月北京第1版）《新疆好》教案优质课下载

教学重点 ? ? 学生积极的用自己喜爱的方式参与表演

教学设计

一、新课导入：

1.师：同学们，喜欢猜谜语吗？（出示）

远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐他一把水溜溜，咬他一口酸溜溜。

同学们真棒！那你们谁知道哪个地方的葡萄最好吃啊?

2.介绍新疆

师：这是一片神奇的土地，它位于我国的西北边疆，在古代，它被称为“古丝绸之路”的王国；它山川壮丽，草原辽阔，物产丰富，风景怡人。这里民族众多，这儿的人民热情、好客。今天就让我们走进美丽的新疆、跟着音乐去感受和了解新疆。

（点击图片）出示课题：《新疆好》

二、感受新疆 《新疆好》

1、初听歌曲《新疆好》

师：首先，让我们先来欣赏歌曲《新疆好》,边听边感受这首歌曲给你带来怎样的心情？如果让你分段你会把歌曲分为几段呢？

2、分段聆听歌曲《新疆好》 师：下面，让我们分段聆听歌曲，首先听听歌曲第一段，这段歌曲中出现的哪些图片或歌词给你留下深刻印象？

师：第一段音乐唱出了新疆的风光美，那第二段音乐写了新疆的什么方面？（瓜果甜、物产丰富）

师：这首歌曲唱出了新疆的风光美、瓜果甜、物产丰富，人民生活幸福，作曲家还想通过这首歌曲表达或歌颂什么呢？让我们来听听第三段音乐。 出示《新疆好》歌曲资料

3、再次聆听歌曲《新疆好》

师：下面让我们也随着歌曲哼一哼、唱一唱，体会一下新疆人民高兴的心情核对新疆的热爱。 ? ?

三、 音乐拓展

师：刚才我们欣赏了歌曲《新疆好》，感受到新疆的风光美，人民生活幸福，下面让我们更深层次的去了解新疆，哪位同学来说说你还知道新疆的什么？

A：（乐器）生：我知道新疆的乐器有手鼓…… ? ??

师：这位同学谈到了新疆的乐器，你知道手鼓属于新疆民族乐器中的什么乐器呢？ ? ?? ?

教师播放课件（新疆乐器的图片）并介绍 ? ??

?师：新疆的乐器种类繁多，我们看到的手鼓就属于打击乐器、而弹布尔、都它尔、卡侬属于弹拨乐器，还有拉弦乐器、吹管乐器。 ? ??

B：（食品）生：我知道新疆有哈密瓜……

教师播放课件（新疆食品的图片）并介绍