人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《新疆好》优质课教案下载

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三、感受并表现新疆音乐典型的节奏以及新疆舞蹈的典型动作，了解并交流新疆的特产、风景、服饰等，在潜移默化中加深对新疆的喜爱之情。

教学重点：体会音乐欢快活泼的情绪及蕴含的新疆风味。

教学难点：体验新疆音乐节奏节拍，学唱新疆歌曲并学跳简单的新疆舞蹈动作。

教学流程：

一、谈话引入

师：同学们，今天老师要带大家去一个非常美丽的地方。去哪儿呢？我先请大家来欣赏一段美妙的音乐，猜一猜，老师要带你们去哪里？播放音乐《新疆是个好地方》

师：从刚才这首歌曲当中我们知道今天要去哪里吗？

生：

师：对了，刚才我们欣赏了歌曲《新疆是个好地方》，从歌曲当中我们感受到了新疆的风光美，生活幸福，（简介新疆）同学们那么你们还知道新疆的什么？你们对于新疆印象深深刻的是什么？

生：

下面请跟随我们可爱的导游阿凡提一起去新疆逛一逛吧!（播放PPT）

首先阿凡提带我们来了解新疆的文化艺术

乐器：

师：新疆的乐器种类繁多，有打击乐器、弹拨乐器，拉弦乐器、吹管乐器。下面请同学们来归类看看哪些属于打击乐器，哪些属于弹拨乐器，拉弦乐器及吹管乐器。

生：

师：今天老师也给你们带了个新疆器乐（出示手鼓）稍后我们来拍打感受下。

食品：

师：刚才同学们还说到了很多美食,新疆的美食非常多（简介新疆特产及风景）。

服饰：

师：接下来我们来看看新疆的服饰，新疆的服饰是非常具有民族特色的，他们男女老少都爱戴顶四棱小花帽，它叫“尕巴”。播放课件（新疆服饰的图片）并介绍

师总结：刚才我们欣赏并了解了这么多新疆的特色，可以说新疆真是个好地方！不但风景迷人，而且物产丰富,然而新疆最让我们熟悉的莫过于新疆的歌舞，而且那里的人们无论男女老少都能歌善舞。说到新疆歌曲，我们熟悉的有很多（简介西北民歌之父-王洛宾）

师：下面我为同学们选择了两首新疆民歌，我们来感受一下新疆歌曲的魅力。播放《青春舞曲》《掀起你的盖头来》

师：同学们听完两首歌你们觉得新疆歌舞它的特点是什么？

生：

师：简介新疆歌曲的特点。