二年级下册（2014年1月北京第1版）《新疆舞曲第一号》新课标优质课教案设计

二年级下册（2014年1月北京第1版）《新疆舞曲第一号》新课标教案优质课下载

2.聆听《新疆舞曲》(第一号)感受不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征，拓展我们的视野。

教学重难点：

正确模唱主题，用新疆舞蹈律动。

通过聆听，用合适的打击乐器，为乐曲伴奏。

教学用具：PPT、电子钢琴

导入：

师：同学们，欢迎来到快乐的音乐课堂。今天，老师要带你们去一个好玩的地方。这里风景如画、美轮美奂。这是个什么地方呢？让我们一起去瞧一瞧吧！

(播放PPT)

师：你们猜到这是哪里了吗？

生：新疆。

师是啊！这就是我们美丽的新疆。新疆维吾尔族自治区地域广阔、物产丰富，素有歌舞之乡、瓜果之乡、黄金玉石之邦的美名。今天，就请同学们随着一首好听的乐曲——钢琴演奏的《新疆舞曲第一号》，一起感受新疆音乐的特色，领略新疆的风土人情！

聆听乐曲《新疆舞曲第一号》

初听乐曲

师：请同学们随着音乐轻轻的律动，感受音乐在速度、情绪上的变化。

（完整聆听乐曲）

师：谁能告诉老师，你感受到了速度和情绪是怎样的变化？

生：...

师：速度由快变慢，又变快；情绪是活泼、快乐——悲伤、沉重——活泼、快乐。同学们现在对音乐的感知真是越来越准确了！那么，谁又能告诉我，乐曲可以分为几段呢？

生：三段

聆听乐曲第一乐段

聆听第一乐段旋律a

师：接下来，老师请同学们聆听第一乐段中的旋律a部分，请大家拿出手指头，数一数，这一段相同的旋律一共出现了几次？

（聆听旋律a）

生：4次

师：这段旋律你想象到了什么样的画面？