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二、单元学情分析
从教材编排上说本课时讨论的是学校丰富多彩的课余活动，对于学生们来说有一定的兴趣，利于创设情境。
三、教学重、难点
1. 教学重点：
New expressions and sentence structure.
2. 教学难点：
How to use New phases.
三、教学过程
Ⅰ.Revision
A.Do the dialogues in pairs
B. Revise the months.
Ask the Ss say it in English.
1。3 月12日 2. 8月8 日
3. 1月5日 4. 7月20 日
5. 12月1日 6. 9月9日
7. 4月3日 8. 11月2日
9. 2月14日 10. 5月30日
11. 6月23日 12. 10月21日
ⅡPresentation
1.Ask the students to talk about the activities of our school.
Present the new phrases:
篮球比赛 郊游 英语晚会 排球比赛 校庆日 艺术节 音乐节
basketball game school trip English party
volleyball game School Day
Art Festival Music Festival
2.To make their own sentences.
1. We have a school trip on September 6th.
2. Can you go to the party with me?
3. I don’t like sports. What about you?
4. The art festival is in October.