二年级下册（2014年1月北京第1版）《我爱雪莲花》集体备课教案设计

二年级下册（2014年1月北京第1版）《我爱雪莲花》集体备课教案优质课下载

教学内容：表演《我爱雪莲花》

教学目标：

1.通过学习歌曲激发学生喜爱民族音乐的情趣，增强学生的民族自豪感，教育学生热爱祖国。

2.能用热烈欢快的情绪、活泼有弹性的声音完整、准确的演唱歌曲，提高学生的创编能力。

教学重、难点：

1.将后十六节奏演唱准确。

2.引导学生唱好歌曲处理后的结束句。

教学用具：音乐书、音乐课件、打击乐器若干

教学过程：

一、组织教学

1.学生听《新疆好》律动进教室

2.师生问好歌

师：同学们好！生：你好！你好！X老师你好！

二、创设情境 激趣导入

1.听音乐，猜民族。

师：今天大家精神这么好，让我们一起来猜猜猜。看大屏幕，猜猜这一段音乐是哪个民族的？（点击课件播放音乐——《我爱雪莲花》）

生举手发言：新疆。

（设计意图：低年级的学生最喜欢猜谜语，有了上一节课的学习为基础，在对新疆音乐风格有一定的掌握上，对猜民族的这一环节有着极大的兴趣和成就感。）

2.观风光，听讲解（点击课件---看新疆风光图）

师：今天就让我们一起走进新疆去看一看。

师：新疆位于我国的西北部，这里居住着维吾尔、哈萨克等少数民族。在新疆这片美丽的土地上，大自创作出了它的杰作——天山（出示课件----天山图）它是新疆的象征。

师：天山山顶常年白雪皑皑，天气寒冷，许多动植物都不愿住在那里，而在寒冷的悬崖峭壁上却生长着一种花，你知道是什么花吗？（出示课件----雪莲花图片）

师：雪莲是一种名贵的药材，生长缓慢，从种子发芽到开花结果，大约需要五年时间，具有顽强的生命力。

师：在美丽的天山脚下住着一位从小爱爬山的小姑娘---萨依拉（出示课件---哈萨克小姑娘图）她还唱着动人的歌呢，让我们一起去听听吧。

（设计意图：从边看图片边听教师解说到自己去主动去听、去想，从而激发学生的学习积极性。）