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二年级下册（2014年1月北京第1版）《我爱雪莲花》最新教案优质课下载
? 《我爱雪莲花》是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲。由上下两个乐句组成，一段体，大调式，曲调清新优美、明快活泼。歌词以第一人称出现，采用借物抒情的方法，表达了儿童热爱边防军、赞美边防军、立志学习边防军的真挚感情。
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?教学对象分析：
二年级学生活泼好动，模仿力强，同时，还具有强烈的表现欲望的特点，不仅能很快掌握歌曲，而且能顺利完成音乐创作活动。
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教学目标：
1、情感态度与价值观目标：学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的精神，教育学生热爱祖国。
2、过程与方法目标：通过各种音乐情境的创设，将学生带入情境当中，融入到学习中去，使学生在感受音乐美的同时，去发现美、感受美和创造美。
3、知识与技能目标：指导学生用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。
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教学重点：能够用欢快、热情的情绪，活泼、有弹性的声音演唱歌曲。
教学难点：歌曲的情感处理
教学准备：多媒体课件，电子琴等
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教学过程设计
一、组织教学
1、师生问好
2、律动
二、新课教学
1、创设情境导入，引出歌词
师：你们去过新疆吗，那里的风景秀丽，美食很多，观看课件图片。
师：雪山脚下有一位小姑娘今天给我们带来了一件礼物（课件出示）看，她还带来了一首小诗作为礼物送给我们。（老师按节奏范读，学生分组练读）
2、简介歌曲
师讲述萨依拉和边防军之间的感人故事。
（设计说明：这一环节是激发学生对边防军的热爱，渗透情感态度与价值观目标）