《我爱雪莲花》新课标优质课教案设计

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教学内容：表演《我爱雪莲花》

教学目标：

1.通过学习歌曲激发学生喜爱民族音乐的情趣，增强学生的民族自豪感，教育学生热爱祖国。

2 .能用热烈欢快的情绪、活泼有弹性的声音完整、准确的演唱歌曲。

意识，提高学生的创编能力

教学重、难点：

1.将后十六节奏演唱准确。

2.引导学生唱好歌曲处理后的结束句。

教学用具：音乐书、音乐课件、打击乐若干

教学过程：

一、组织教学

二、创设情境 激趣导入

1.看图片，猜民族。

师：今天大家精神这么好，让我们一起来猜猜猜。看大屏幕，猜猜是哪个民族的？

生举手发言：新疆。

（设计意图：低年级的学生最喜欢猜谜语，有了上一节课的学习为基础，在对新疆音乐风格有一定的掌握上，对猜民族的这一环节有着极大的兴趣和成就感。）

2.学习新疆单臂礼节

3.观风光

师：今天就让我们一起走进新疆去看一看。

师：新疆位于我国的西北部，这里居住着维吾尔、哈萨克等少数民族。在新疆这片美丽的土地上，大自创作出了它的杰作——天山（出示课件----天山图）它是新疆的象征。

师：天山山顶常年白雪皑皑，天气寒冷，许多动植物都不愿住在那里，而在寒冷的悬崖峭壁上却生长着一种花，你知道是什么花吗？

师：雪莲是一种名贵的药材，生长缓慢，从种子发芽到开花结果，大约需要五年时间，具有顽强的生命力。

师：在美丽的天山脚下住着一位从小爱爬山的小姑娘---萨依拉她还唱着动人的歌呢，让我们一起去听听吧。

4.听音乐，讲故事

师讲述小萨依拉与边防军叔叔的感人故事