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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《知了》精品教案优质课下载
参与音乐活动。
教学重难点：
重点：能够用优美的声音有感情的演唱歌曲。
难点：准确掌握两拍附点的节奏、并能主动参与音乐创编活动。
三、教具准备
“小知了”剪纸磁力贴、彩色方形纸盒、卡纸音乐桥、串铃、沙锤、钢琴、PPT。
课时安排
1课时
教学设计
一、导入
师：同学们，今天啊，老师带着大家去大森林里参加一场音乐会！小动物们都在努力的练声呢！不信？你听！
（放乐段，请同学们猜猜是什么小动物的声音！）
老虎、小鸟、知了
师：同学们都很聪明，一下就听出来了老虎和小鸟的声音，可是最后一种声音，大家都有点陌生，是不是呀？其实呀，它在我们的生活中很常见到，它出现在夏天，在天气最炎热的时候人们总会听到它在树梢上唱歌~它是谁呢？现在就让我们一起来认识一下它吧！
（出示知了的图片）引导学生学习知了的叫声（两拍附点，知了……知了……）
师：同学们发现了没有？老师模仿的知了的叫声跟我们学过的哪个节奏很像呀？
生：两拍附点！
师：非常棒！那么现在，就请同学们用两拍附点的节奏，我们一起来读一读。
（出示第三四句歌词）
师：同学们读得真好！
哎呀！音乐会就快开始了，可是小知了们还没有找到去礼堂的路呢！这可怎么办呢？
不如我们一起来帮助小知了们吧！
二、新歌教学
师：同学们请看！这是什么？完成这座音乐桥的演唱任务就能帮助小知了们参加音乐会了~
请问大家这首歌曲是什么调的？