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《知了》新课标教案优质课下载
教学目标：
能正确有感情也演唱歌曲《知了》。
掌握附点四分音符的节奏。
尝试轮唱的演唱形式。
教学重点：掌握附点四分音符时值，并能正确演唱歌曲《知了》。
教学难点：尝试轮唱演唱形式。
教学准备：多媒体课件、电子琴、卡片。
教学过程：
一、视频导入，出示课题。
出示课件，生聆听音乐。
师：同学们对知了有多少了解？
板书课《知了》
师：歌词中哪一句让你印象深刻。
二、新课教学。
师出示卡纸张贴在黑板，并示范朗读。
节奏记号复习：（出示卡片）X XX X— X.X
节奏难点讲解：X.X
师生边划拍子边朗读歌词（知了，知了，知了，知了，夏天已来到）。
生用“U”轻声哼唱这句旋律。（老师强调歌唱状态）
生唱歌词，师伴奏，唱一唱。
生分小组轮唱，师指挥。
师:老师把咱们刚刚演唱形式记录了下来，张贴卡纸。（提问：这是什么演唱形式？）
全体再唱唱这段旋律。
生再次聆听歌曲《知了》说说歌曲的情绪。
师弹奏，生轻声哼唱。