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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我的音乐表现》教案优质课下载
二年级孩子能认识乐谱中的每个音符，但音准能力较弱。
节奏感较强，并能用肢体语言表现歌曲，节奏模仿力强。
认识简单的四分音符、八分音符以及休止符。
能够用自然的声音有感情的演唱歌曲。
教材分析：
本课的主要内容是有计划、有目的的将背唱歌曲、会唱歌曲、聆听欣赏等相关内容分布在课堂教学中，利用书后的《活页习题》，帮助学生将所学知识学习进行运用，并通过“我的自我表现”表格来进行自我评价，通过一系列寻找“音乐会人才”环节中，让学生对自己歌唱的信心、听音乐的专注力、探索学习的主动性以及与他人合作学习等方面的表现作出自我评价。
教学目标：
指导学生能用自然的声音，自信的演唱本学期学过的歌曲。
能够通过聆听欣赏歌曲。
能够掌握本学期学习的相关音乐知识，并稍加运用。
能找到自己擅长的音乐表现方式，为歌曲加入编创并乐在其中。
教学重难点：
1．能够掌握了解本学期学习的相关音乐知识。
2．能找到自己擅长的音乐表现方式，为歌曲加入编创并乐在其中
教学准备：
电子琴2.我的音乐表现评价表及相关音乐试题3.打击乐器4.课件
教学过程：
一、导入：
师： 同学们这学期就要结束了 作为一个学期总结
老师想给大家举行一场班级音乐会
你们说好不好？
1.（音乐会口号）节奏练习：
师：可是准备一场音乐会可不是那么容易的，
首先我们需要一个音乐会口号
图片展示节奏口号