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三年级上册（2014年7月第1版）《演唱我是草原小牧民》集体备课教案优质课下载
有感情地演唱歌曲
学习难点：
X. X | XX X
学习准备：
课件、筷子
导学过程：
一、师生问好
音乐大本营 天天好心情。
二、激趣导入，创设情境
师：同学们，我们的祖国地大物博，幅员辽阔。有许许多多美丽和神奇的地方令人向往。今天，老师要带你们去一个很美很美的地方，你们想去么？但我们该怎么去呢？别急，我为你们准备了特殊的交通工具。你们看！（出示课件）
学生活动：随师做骑马律动
师：看我们到了哪里？（出示大草原图片）
师：大草原上的牧民们都在做些什么？（欣赏图片+音乐）
生：骑马、射箭、摔跤、挤奶。
师生模仿动作。
三、学习歌曲，培养兴趣。
1、听一听，聆听歌曲
师：你们听，草原上传来了小牧民动听的歌声！
2、复听
师：歌曲好听么？再听一次，回答两个问题
（1）歌曲速度怎么样？
（2）歌曲演唱情绪怎么样？
3、师指导生用”lv” 模唱歌曲旋律
4、讲解难点节奏
5、礼物——“筷子”