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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱我是草原小牧民》优质课教案下载
?让学生们在体验、探究、模仿、合作、综合的过程中自主、探究、合作式学习。
? 3知识与技能目标
? 提高学生的音乐实践和舞蹈创编能力，并能用轻柔而有弹性的声音自信的演唱歌曲。
教学重点
引导学生运用自豪、欢快的情绪，轻柔而有弹性的声音自信的演唱歌曲。
教学难点
掌握附点音符、休止符、装饰音的演唱。
教学准备
钢琴、电脑课件
教学活动过程
一组织教学
学生随音乐走进教室，师生问好。
二音乐导入
1同学们，在上课之前呢我们共同来欣赏一段熟悉又火爆的音乐，同学们听。（教师播放音乐）同学们说这是什么音乐啊？老师刚刚跳的是什么舞呢？（生答骑马舞）。 同学们你们知道么，在我们中国啊也有好看的骑马舞，他们被称为是“骑在马背上的民族”，他们生活在美丽的大草原，他们喜欢骑马射箭，那同学们你们猜到这是什么民族了么？（生答蒙古族）。今天我们就一起走进一首蒙古族的歌曲《我是草原小牧民》 。
2教师板书
三了解蒙古族
1提到了蒙古族你对蒙古族有哪些了解呢？
2教师播放PPT
首先我们来到的是一望无际的大草原上，草原上有蓝蓝的天空白白的云朵，多么美丽的景色啊。
在草原上有蜿蜒的湖泊，好像湖水和蓝天混为了一个颜色，青山绿水郁郁葱葱。
在草原上大地是绿色的，成群的牛羊在奔向他们心中的家
蒙古族人的服饰。
蒙古族的房屋特别的有特点，有属于他们民族自己的蒙古包。
蒙古族的主要活动，在每年的七八月的时候，蒙古族都会举行盛大的那达慕大会，骑马射箭摔跤歌舞等等的一些活动。）
四新课教学