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三年级上册（2014年7月第1版）《聆听同伴进行曲》公开课教案优质课下载
教学目标:
1.了解与感受进行曲这种音乐体裁的风格和特点。
2.分段聆听《同伴进行曲》，听辨乐曲的相同乐段。
3.通过借助图形谱、让学生进行嗓音游戏、队列表演等体验形式，进一步熟悉 和感受乐曲。
教学重点：参与音乐活动、感受进行曲的风格与特点，听辨乐曲的相同乐段， 熟悉主题。
教学难点：能够编排队形图并参与活动、聆听、欣赏。
教学准备：音响设备、多媒体课件
教学过程：
一、律动导入：在音乐中用身体语言给同学们打招呼。
2/4 1 12 3 3 ｜ 2 2 3 ｜ 1 12 3 3 ｜ 2 2 1 :‖
声响：： 咚 咚m 咔 咔
在 “咔 咔” 处拍手
师生互动：老师哼歌，学生拍手
二、同伴之声：探索声响、开发嗓音表现力，培养创造性能力
（一）A段
（略）
（略）
（略）
A段图形谱：
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