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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《聆听同伴进行曲》最新教案优质课下载
教学重点：
通过踏步学生能感受到进行曲的风格特点。
教学难点：
学生能随音乐的强弱、节奏、情绪等变化，用不同的方式表现音乐。
教学准备：
1.多媒体课件：ppt（《同伴进行曲》音频、图谱）。
2.打击乐器：小鼓、大鼓
教学过程：
一、组织教学、了解乐曲
学生聆听音乐，踏步律动，感受特点。（播放《同伴进行曲》A主题部分片段）
分段欣赏、情感体验（A主题）
（一）欣赏乐曲A主题部分（前4个乐句）
1.了解军乐队，通过观察聆听了解吹奏乐器的外形及音色
2.跟音乐边画旋律线边哼唱主旋律
3.聆听A主题前4个乐句，发现乐句特点，律动体验恒拍与长音。
（1）边放4个乐句边做拍腿动作，每一句后面的长音凸显出来
（2）发现长音，归纳乐句
4.感受第四乐句两次最强音的变化
5.引出大鼓，表现最强音
6.引出小鼓，师生合作
（二）感受A主题音乐大号的低音旋律
1.感受大号旋律
2.了解大号的形状、音色
3.体验大号演奏姿势，熟悉旋律
4.分组合作（前4乐句+大号部分）