三年级上册（2014年7月第1版）《聆听同伴进行曲》集体备课教案设计

三年级上册（2014年7月第1版）《聆听同伴进行曲》集体备课教案优质课下载

?教学目标：?

1、用轻快的声音唱好《哦！苏珊娜》，感受歌曲轻松愉悦的情绪。?

2、用歌曲特有的节奏型为歌曲伴奏，同时增加学生对音乐的表现力。

?3、用歌曲中的音形成低声部旋律，练习演唱二声部合唱。

?4、师生一起创编舞的动作，在教师的引导下学生表演。?

教学重点：把字咬清楚，用欢快的情绪演唱歌曲。?

?教学难点：唱准弱拍的附点节奏?

教具准备：课件、电子琴、

组织教学、故事导入??

学唱歌曲

师节奏练习美国两个地方的名字：阿拉巴马和路易斯安那州??

初听歌曲。感受歌曲的情绪

教师引导学生用二拍子的指挥图示感受歌曲。?

按照节奏念歌词。?

聆听歌曲每个乐句中特有的节奏型?节奏型2/4??XX??XX?|X?0??‖?

教师引导学生在歌曲中用手拍一拍。?再练习节奏型2/4?X?0??|X?0??‖?

用?la?模唱歌曲旋律

出示歌曲中两个短小乐句的旋律，认一认，唱一唱，，并用柯达伊手势表现出来，区分它们的不同。

2/4?33??21|??2??0??‖?b、2/4?33??22|??1??0??‖

师唱旋律，生模仿师唱方式进行问答。（让生再次记忆歌词）?例：?

师：A：我们打从什么地方来，还带着五弦琴；考考同学们乐感如何？（并评价学生表现并纠正个别同学存在的问题）。?

B：我们要到什么地方去，去探望朋友们...??

按节奏随音乐完整进行演唱。??变化演唱歌曲。学生聆听老师在每句结尾处加入‘啦啦啦’的衬词，学生用心聆听，并模唱出来。

10、 将学生分成两个声部，一个声部唱歌曲主旋律，一个声部唱衬词‘啦啦啦’，

三、学生合作、表演歌曲?