1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级上册（2014年7月第1版）《演唱噢！苏珊娜》精品教案优质课下载
2、准确唱好附点节奏。
3、以对朋友的友谊为中心，表达出对友情珍惜。、
教学重难点：
1、能用轻松自然的声音演唱歌曲《噢！苏珊娜》。
2、唱准弱拍的附点节奏。并多种方式参与歌曲表现。
教材分析：
歌曲《噢！苏姗娜》是一首美国乡村民谣。歌曲旋律轻快流畅有着舞曲的特点，节奏跳跃，歌曲不仅表现了对朋友真诚的情意也是对生活中美好事物追求的一种向往。学习这首歌可以让学生初步感受美国乡村音乐的风格特点，同时通过歌曲的演唱、舞蹈、律动表演，提高学生综合的音乐素养及其对音乐的兴趣。
教学过程：
一、组织教学：师生问好
二、导入：
师播放动画人物图片：请同学们猜猜他们都来自哪个国家？
师：对了 ，美国是一个高度发达的国家，哪里不仅风光优美，而且音乐也非常好听，让我们一起去那里看看吧！（师播放PPT）
（设计意图：通过学生熟知的卡通形象进行导入，有效提高学生的学习热情。）
新课教学
1、师：同学们，听了这段音乐你的心情怎么样？想不想跟着老师一起跳一跳？
2、师生共同学习舞蹈
师出示节奏x xㄧx xㄧx x ㄧxx x ㄧ
x xㄧx xㄧx x ㄧxx x ‖
带入动作跳一跳。
（设计意图：先解决节奏问题，为后面的表演伴奏做铺垫。）
出示课题：
A、师：老师为大家带来的这首歌是一首美国乡村音乐，这种音乐是美国人非常喜欢的，他们经常在夕阳下、或者在酒馆里弹着吉他唱着歌，抒发自己的情感，我们刚才听到的这首乡村音乐有一个好听的名字叫做《噢！苏珊娜》。苏珊娜是一个小姑娘的名字，这是苏珊娜的好朋友专门为她而写的一首歌。
B、师弹唱，生用刚才所学的动作为老师伴奏。
师：看老师今天带来了什么乐器？恩， 大家的知识面真的很广，现在让老师来弹唱，请同学们根据之前我们学的那条节奏来为老师拍手伴奏好不好？
（ 设计意图：师出示吉他来演奏，让学生更加全面地感受美国乡村音乐，同时让学生帮老师伴奏也可培养学生的节奏感，提高他们的学习兴趣）