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《演唱噢！苏珊娜》集体备课教案优质课下载
导入：做听辨游戏。唱歌曲乐句。
熟悉歌曲旋律。游戏升级，尾音接唱。唱歌曲乐句，柯达伊手势提醒。
游戏导入轻松愉快，并且能熟悉歌曲旋律，帮助之后的歌曲学习。
突破重难点方法
突破重难点方法
1、观看动画猜一猜歌曲是哪个国家和地区的。
2、聆听歌曲范唱，说一说听到的歌词内容，学习有节奏地念地名和歌词。
3、与老师进行问答唱，逐句学唱歌曲。
4、根据歌词给黑板上的图片摆成正确的顺序。看着歌词和图片唱一遍。
5、聆听老师弹奏，感受歌曲不同乐句的不同情绪，并说一说它们各自是什么什么情绪？
6、根据老师的总结再次完整的唱歌曲。
7、根据自己的家乡模仿老师改一改歌词，跟同桌唱一唱。
5、观看五弦琴的图片和视频，认识五弦琴。
6、回忆演唱形式，欣赏男生四重唱和女声三重唱，比较他们和自己演唱的不同，用更欢快的情绪来演唱一遍歌曲。1、播放动画。
介绍西部牛仔，播放歌曲范唱。
2、教有节奏地念歌词，重点练地名。
3、用问答唱的方式逐句教唱歌曲。
4、帮助学生摆图片顺序，弹琴伴奏。
5、弹奏歌曲，提问：歌曲中哪个乐句的情绪发生了变化。
6、总结乐句情绪。
7、改一改歌词范唱。
5、播放五弦琴图片和视频，讲解五弦琴的知识。
6、播放男生四重唱和女声三重唱，总结演唱的异同。
轻松的方式来吸引注意力。
问答唱的方式较逐句教唱更有吸引力。