人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱老水牛角弯弯》集体备课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱老水牛角弯弯》集体备课教案优质课下载

2. 引导学生围绕歌曲内容进行歌唱表演，感受歌曲所表现的水牛的形象，表达对水牛的喜爱之情，渗透热爱大自然的审美教育。

3、鼓励学生结合自己的想法创编一段歌词，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力。

4.启发学生畅谈自己的理想，了解与航天有关的知识和文化，引发学生对自然科学的热爱，启发学生从小要树立远大的理想。

教学重点：

1.引导学生准确的把握歌曲音准、节奏及演唱风格。

2.培养学生大胆创想、积极思考、清楚表达、团结协作的能力和行为习惯。

3.通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。

教学准备：电脑课件、手风琴。

教学过程：

一、新课导入。

1. 师生问好。

2.播放《种太阳》，学生跟老师做律动。

师：“刚才我们听的这首歌是《种太阳》，歌中小朋友的愿望是长大以后能播种太阳。当你们仰望蔚蓝的天空和层层白云的时候，你会萌发哪些美好的愿望呢？”

生：“做飞行员飞上蓝天、当宇航员驾驶宇宙飞船到太空去探险……”

师：“同学们的想象力很丰富，理想也很了不起，有一位小牧童也跟你们有着同样的梦想，我们来听听”。

二 、欣赏歌曲，熟悉歌词。

1.播放动画《老水牛角弯弯》，学生聆听、欣赏。

三、聆听歌曲，熟悉旋律。

1. 哼唱歌曲，感受歌曲旋律。（播放课件：“听一听”）

2. 用“la”音模唱。（播放课件：歌曲伴奏）

鼓励学生用优美动听的声音来模唱歌曲，并跟老师的手势感受旋律的高低。

四、 按照节奏，读熟歌词。

1.感受2/4拍节奏，学生跟老师一起做2/4拍律动。（播放课件：2/4拍）

师：“同学们听到这个节奏想用什么样的动作来表现呢？”（拍手、踏步等）

2.难点节奏练习。