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三年级上册（2014年7月第1版）《演唱放牛山歌》精品教案优质课下载
1、情感目标：
能完整、流畅地演唱《放牛山歌》，表达四川牧童劳动时欢乐、愉悦的心情。
2、知识与技能：
1） 通过聆听和演唱，了解山歌感受其高亢、嘹亮的风格特点。
2）用互相应和的演唱形式，表现歌曲。
3、过程与方法：
运用感受聆听学会歌曲，通过欣赏、体验及合作感受山歌的魅力（丰富的衬词，多变的演唱形式）
教学重难点：用高亢、嘹亮的歌声演唱歌曲《放牛山歌》
教学过程
一、 组织教学
师生相互问好！
二、导入：
1、欣赏教师演唱
（很高兴今天能和同学们一起学习音乐，老师想送给大家一首歌）
2、评价老师的演唱：
刚才我的歌声是高亢嘹亮的还是低沉浑厚的？
3师生探讨山歌的特点：
高亢嘹亮、互相应和
三、聆听感受
刚才老师给大家演唱的是广西的山歌，在中国山歌流传广泛，老师再请大家欣赏一首四川的山歌
1、初次聆听《放牛山歌》
学生简单表述聆听后的感受
这首歌曲叫《放牛山歌》（板书）
2、再次聆听《放牛山歌》
再欣赏一次，随音乐打节拍（第一段强弱拍，第二段只打强拍）