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三年级上册（2014年7月第1版）《演唱放牛山歌》教案优质课下载
教学准备：ppt、钢琴、卡片等
教学流程：
组织教学（师生问好歌）
律动
随音乐围圈行走，要求踏着音乐的节奏，轻巧的迈步。
再次聆听音乐，要求听到“X-”长音处，作一个舒展的动作。
随琴哼唱旋律，动作引导唱好“X —”处。
【设计意图：感受2/4拍的韵律、区分乐句、动作创编及旋律熟悉。】
新课
出示“放牛“水墨画
2、讨论：你看到了什么？（小桥流水、树林、牧童、牛等）
你仿佛听到了什么？（水声、风声、蛙叫、鸡叫、鸟叫、牛叫等）
3、音效模仿
4、 “喊山”活动
导入：“这美妙的声音把谁呼唤出来啦？”（出示图画——日出）
用四川话“喊山”
“让我们来把好消息告诉山那边的小伙伴吧”（要求用四川话）
二遍 师：f喂——太阳出来咯—— 生：f喂——太阳出来咯
（模仿老师用f的力度喊）
第三、四遍 师：f 喂——太阳出来咯 生：mf喂——太阳出来咯 mp出来咯 p出来咯 pp出来咯
（模仿山谷回声的效果，根据老师指挥手势进行配合，控制好声音的力度和速度。）
【设计意图：音效的情境创设启发孩子结合生活经验进行想象和节奏的即兴创编。“喊山”作为歌曲演唱的开嗓练习，也为歌曲的进入创设了自然、原生态的情境。】
5、聆听教师范唱《放牛山歌》，出示课题。
6、讨论：这是哪个地方的民歌？（四川民歌）
你是怎么听出来的？（四川方言、衬词）