人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱放牛山歌》优质课教案下载

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3、师让学生用一个词语来表达自己的感受。

4、师：你们知道吗在大山里除了风景特别美之外，还有一种声音特别的美。听：（模仿回声）。下面请大家来做老师的回声好吗？

1、师生问好。

2、通过聆听，观看大山图片，让学生感受到山歌的特点和大山雄伟的气魄

3、表达感受。

4、根据歌曲旋律进行发声练习，感受山谷回声的美。

为学唱山歌做铺垫。

激发学生学习兴趣与参与性。二、

表演歌曲

《放牛

山歌》

1、由放牛娃导入歌曲。（聆听第一遍歌曲）。提问：歌曲中唱的是谁？在做什么？

2、模仿放牛，捡柴的动作。

3、师范唱表演歌曲。

4、揭示课题。

5、有节奏朗读歌词，让学生找出歌词中有意思的地方。单独拎出来读一读。告诉大家这就是四川方言。

6、教师范唱，学生对口型。

7、让学生找出自己喜欢的一句歌词并演唱。由此导入歌曲中的难点节奏演唱。

8、集体演唱，纠正学生唱的不准确的地方。

9、师：放牛娃在山上放牛、捡柴是在玩耍还是劳动？心情怎么样？请大家带着你们的开心、你们的兴奋一齐起立一边唱一边表演吧！

10、师：下面老师来和大家对对山歌，我是山顶上的放牛娃，唱每行歌词的前半句。大家是山脚下的放牛娃唱每行歌词的后半句。

11、让学生自己对山歌。

1、聆听歌曲。回答问题。

2、模仿动作。

3、第二遍聆听歌曲。