人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱唱给妈妈的摇篮曲》公开课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱唱给妈妈的摇篮曲》公开课教案优质课下载

2、通过聆听与学唱歌曲，让学生体会歌词意境，感受、体验爸爸、妈妈为我们倾注的爱，并懂得要回报爸爸、妈妈。?

3、认识歌曲中的切分节奏与休止符，懂得休止符在音乐表现中的作用。?

三、教学重难点：

1、教学重点：用深情、轻柔的情绪演唱《唱给妈妈的摇篮曲》用歌声表达对妈妈的爱。?

2、教学难点：准确歌唱演唱切分节奏与休止符。?

四、教学过程：?

（一）情景导入：?

1、音乐律动。

跟随《小星星》的音乐进行律动。?

2、看图导入歌曲。?

出示图片1：夜幕降临了，月亮和星星出来了，我们该回家了，回到父母的身边，回到亲人的怀抱。

出示图片2：宝宝睡的香甜，妈妈抱着他，哼着摇篮曲，拥有妈妈的关爱，小宝宝真幸福呀，那你们呢，你们的妈妈爱你们吗？她会为你们做什么呢？

3、歌曲导入：听最特别的摇篮曲。?

(二)、新歌学习：?

1、初听歌曲。?

今天，老师带来的这一首特别的摇篮曲，它特别在哪里？（生听后交流）?

这是宝贝唱给妈妈的摇篮曲。?

这就是我们今天要学习的新歌《唱给妈妈的摇篮曲》，出示课题。

2、复听音乐，用啊模唱旋律。

（1）、讲一讲歌曲讲了一个怎样的故事？

（2）、?你得小女孩用什么情绪、声音和速度来演唱，才能表达出对妈妈的爱呢？（用深情、轻柔的情绪，轻柔，柔美、圆润的声音，注意适当的呼吸，慢速有感情地演唱）?

（3）、歌词朗读，情景表演。?

这是一个特别动人的故事，让我们一起带着深深的情感来念一下这个故事（有感觉有节奏的读歌词）一组同学在故事声中进行情景表演。

3、学唱歌曲。

（1）歌里的孩子给妈妈送去了幸福。你也想给妈妈送去幸福吗？让我们学好这首歌作为送给妈妈的礼物，好吗？?跟着优美的音乐轻柔地、有感情地唱一唱。?