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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)三年级上册演唱 四季童趣下载详情
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三年级上册(2014年7月第1版)《演唱四季童趣》精品教案优质课下载

  4、掌握歌曲的速度特点,学会用轻快、活泼的音色演唱《四季童趣》

  教学重点:能够用轻快、活泼的声音有感情地表演歌曲《四季童趣》

  教学难点:能准确地唱出歌曲中的切分节奏

 教学过程:

  一、创设情境,节奏练习

  1、师:同学们,让我们一起来听听,这是来自哪个季节的声音?(教师弹《嘀哩嘀哩》)

  学生回答:春天

  2、师:春天,是一个万物复苏的季节,同学们来说说看,在春天的时候,你都可以做些什么有趣的事情?

  学生回答:放风筝、春游……

  3、节奏练习:

  师:今天,要通过我们的歌声来唤醒身边的花草树木,那首先让我们一起来做一个热身的小游戏,我们一起来看几个节奏,老师出示的节奏,是不断地在变化的,请你仔细地来看一看。

  ①XXXXXXX

  ②XX0XXXX

  ③XX0XXXX

  (先出示第一个节奏,然后第二个,再第三个,难度一点点递增,让学生观察他们之间的变化。在休止符地方变成红色,加入点头的动作)

二、学唱歌曲《四季童趣》

  1、第一遍听录音范唱

  思考:音乐的情绪是怎样的?给你带来什么样的感受?

  2、第二遍看歌谱听老师范唱。

  师:在每个季节里,同学们都会做着不同的趣事,下面请同学们看着歌词来听一听老师的演唱,请你想一想,小朋友们在四季里,分别都在做些什么?

  学生交流:春天放风筝、夏天捉鱼虾、秋天打枣摘苹果、冬天滑雪橇

  3、再听录音

  师:找一找歌曲里面哪些地方就像孩子们的脚步声一样轻快?哪些地方像春风一样十分地轻盈、连贯。

  学生交流。

  4、跟琴学唱前两个乐句,注意断奏句和长句的气息控制。

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