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《聆听浏阳河》集体备课教案优质课下载
教材分析
古筝版《浏阳河》是著名古筝演奏家张燕在70年代根据歌曲《浏阳河》改编而来，乐曲中加入了大量的古筝演奏技法，使乐曲具有强烈的感染力，表达了人们对家乡和祖国的热爱之情。
学情分析
三年级的学生活泼好动，好奇心强，有强烈的表现欲，但注意力集中的时间不长，要注意引导学生主动参与，吸引注意力。
教学目标
情感态度与价值观：通过欣赏古筝曲《浏阳河》激发学生对祖国和生活的热爱之情。
2.过程与方法：通过听觉、视觉、动觉等多种感官，在丰富的聆听、欣赏、歌词、对比活动中，感受民歌的魅力。
3.知识与技能：认识古筝并记住其音色
能哼唱《浏阳河》主题旋律
教学重难点
教学重点：认识并学习民族乐器—古筝
教学难点：能听辨出《浏阳河》主题旋律在不同乐段中的变
化，并能哼唱主旋律
教
学
过
程
导入
通过提问有没有同学认识古筝来进入课题，可以请同学上来摸一摸，弹一弹，感受一下古筝的音色，数一数古筝有多少根琴弦，顺势介绍古筝的构造。
师：今天老师给大家带来了一首古筝曲送给同学们，请同学们认真听，听一听古筝的音色是怎样的。 （ 弹奏《浏阳河》 ）
新歌讲授
刚才老师弹奏的曲子叫《浏阳河》，今天我们就一起来走进这条美丽的浏阳河吧。（介绍浏阳河）
出示主旋律，教唱休止符和附点节奏的旋律
接唱游戏，学唱乐谱
用呜模唱主旋律部分（情绪），指出这是乐曲的第一段