《聆听浏阳河》新课标优质课教案设计

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能哼唱湖南民歌《浏阳河》主旋律，听辨《浏阳河》主题音乐在古筝演奏中的变化重复并模仿“弹、刮”等演奏姿势。

通过欣赏古筝曲《浏阳河》，萌发对古筝的喜爱之情，表达人们对家乡的歌颂和赞美。

教学重难点：

认识古筝并记住其音色特点

能听辨《浏阳河》主题音乐在古筝演奏中的变化重复并模仿“弹、刮”等演奏姿势

一、组织教学

问好

二、聆听导入

师：今天老师带来两位小伙伴，通过听他们的声音说说他们分别是谁？

生听音乐片段

生：二胡，古筝

师：我们来看看演奏视频看看你们答对了没有。

观看两件乐器演奏片段

这三件乐器都是我们中国非常有特色的民族乐器，二胡我们已经学习过了，今天我们重点来认识一下古筝这个小伙伴。

新课教学：

1.认识古筝，知识抢答

师：掌声有请我们的小伙伴--古筝（上古筝）

接下来，我们来进行知识抢答，了解一下古筝

问题一：古筝的琴身是由什么材料制作？A.木头，B.塑料

问题二：古筝有几根琴弦？A.7，B.21

问题三：古筝是我国古老的乐器之一，至今已经流传几年？A.800年，B.1500年，C.2500年

问题四：古筝是什么乐器？A.拉弦乐器，B.弹拨乐器，C.吹管乐器

问题五：古筝琴弦的定音是哪些音？A.1、2、3、4、5、6、7这七个音，B.1、2、3、5、6、这五个音

问题六：古筝演奏需要戴指甲吗？A.需要，B.不需要

师：同学们太棒了，看来同学们对古筝还是有一定的了解的。