《聆听浏阳河》优质课教案下载

《聆听浏阳河》优质课教案下载

?通过欣赏古筝曲《浏阳河》引导学生热爱自己祖国的民族乐器，增强民族意识，培养爱国情操。

2、过程与方法

完整聆听古筝曲《浏阳河》，在整个聆听体验的过程中感受音乐的情绪和速度，学生能用肢体语言表达音乐的变化，体验乐曲的速度变化。

3、知识与技能

通过聆听古筝曲《浏阳河》，能哼唱《浏阳河》的主题旋律，认识古筝并记住其音色特点。

学情分析：

小学三年级的学生活泼好动，学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有模仿性、竞争性的的练习，学生在音乐课堂上的兴趣特别大，尤其是学唱歌曲的时候兴趣特别大，但是在欣赏音乐方面，学生的方法比较欠缺。平时要多注重学生对乐曲的感悟体验能力的培养。

教学重点：

通过聆听古筝曲《浏阳河》，能哼唱《浏阳河》的主旋律，感受主题旋律的变化，激发孩子热爱家乡的感情。

教学难点:? ?

听出乐曲的分段并可以用不同的表演方式表现出不同的乐段。

教学过程：

一、师生问好，组织教学

师：欢迎大家来到我们欢乐轻松的音乐课堂。请大声的告诉老师你是哪个班的？（三二班）

师：老师感受到了你们的热情，听说咱们三二班同学可厉害了，懂礼貌、守规矩，关键是回答问题很积极。是这样的吗？（是）那你知道我是谁吗？（我是中国人）

生：哈哈，我们都是中国人

师：中国自古以来被称为“礼仪之邦”，今天老师老师也给同学们带来了一份见面礼，你们想要吗？（想）一首湖南民歌—《浏阳河》

1、师范唱《浏阳河》

提问：歌曲的音乐情绪是怎样的？（优美、流畅、抒情、舒展）

师：这是一首曲调优美，在我国流行很广的经典民歌，歌曲用朴实的语言赞颂了我们的伟大领袖毛主席。你能不能跟着老师的琴声唱唱这优美的旋律呢？

2、哼唱主旋律

让学生用“啦”跟琴轻声哼唱旋律。

师：同学们唱的声音也很美，后来此曲被作曲家张燕改编成同名器乐独奏曲，请同学们仔细聆听，它是由什么乐器演奏的？（播放音乐）

二、初听乐曲

1、介绍古筝