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三年级上册（2014年7月第1版）《小看戏》优质课教案下载
学情分析
三年级的学生好奇心强、活泼、好动、模仿能力强,对音乐的学习有一定的基础。因此,在课堂中设计一些不同的教学方式,提高学生学习歌曲的兴趣。
重点难点
?重点:能够用欢快活泼的情绪演唱歌曲《小看戏》?。
?难点:切分音及一字多音的准确演唱。
教学过程
课前热身
1、师生扭着秧歌进入教室。
2、师生问好。
3、课前练习，为新课学习打好基础。
激趣导入
同学们,你们知道我们住在哪个省吗?下面我们一起走进东北。(播放多媒体课件教师介绍东北的有关知识)
热情豪爽的的东北人孕育了特有的音乐文化，那么我们东北的音乐特色是什么呢？对了，是二人转，有会唱的的吗?
老师展示二人转。
二人转其实就是在东北民歌的基础上演变而来的，那么这节课我们就走进东北民歌。
介绍东北民歌。
学习歌曲《小看戏》
?? 学习歌曲
? ? 1、聆听歌曲《小看戏》?,感受歌曲。
? ? 2?、教师介绍“小看戏”。
? ? 3、教师范唱《小看戏》,让学生说说与刚才听到的有什么不同。
? ? 4、轻声高位置朗读歌词。
? ? 5、随琴学唱歌曲旋律。
? ? 6、唱一句旋律填唱一句歌词。
? ? 7、用高兴的心情完整演唱歌曲?。