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《甜甜的秘密》集体备课教案优质课下载
教学理念：
2011年版《音乐课程标准》指出：“兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。”在本课中，我用了探秘这一主线，贯彻了整节音乐课，牢牢吸引了学生的注意力，让学生兴致盎然参与音乐学习及表现活动，激发学生对音乐的兴趣，提高了学生的音乐素养。
同时，2011年版《音乐课程标准》还指出：“所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。”因此在本课中，我安排了一部分时间，通过活动探究法，引导学生通过探讨，再尝试用不同的表演形式去演绎本课新曲，不单止锻炼了学生的探究能力和实际操作能力，更让学生在艺术实践的过程中，对本课所学知识有了更深的了解。
教学目标：
1. 情感态度与价值观：用真挚的情感演唱歌曲，并通过表演，表达出学生对老师的尊敬和爱戴之情。
2. 过程与方法：在教学中培养学生对学习的自主性，在表演的合作探讨中，培养学生的合作能力，提高其音乐兴趣。
3. 知识与技能：能用轻快活泼、自然和谐的声音演唱歌曲。
教学重点：
用轻快活泼、自然和谐的声音演唱歌曲《甜甜的秘密》。
教学难点：
较准确地演唱歌曲中带休止符的乐句。
教学课时：一课时
课前准备：钢琴、课件。
教学过程：
教学内容教师活动学生活动设计意图一、情
境
激
发
兴趣，
熟
读
歌词。
一、情
境
激