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三年级下册《发声练习、常用音符与休止符》最新教案优质课下载
教学重难点:
能够熟练掌握各个基本音符的名称及节拍。
学生能够用通过发声训练,掌握正确的演唱技能。
教学资源:
电子琴 多媒体电子白板 课件等
教学课时:
第二课时
教学流程:
一、师生问好55 53 | 55 53| i 5 6 | 5 - |i5 5 |i5 5 |3 i |5 - |
同学们呀同学们呀你们 好,老师好老师好老 师好
66 i2 | i6 6 | 56 12 | 3 - | 1 2 |3 4 | 5 6 | 7 i | 2i 76 |
我们大家来唱歌啦啦啦啦啦 do re mi fa sol la si do re do si la
54 32 | 1 3 | 1 |
Sol fa mi re do mi do
二、课前一分钟训练:
律动:电子白板播放《海草舞》,学生随音乐律动。
新课教学
同学们,快乐的音乐课现在开始啦,我带着二分音符和四分音符前来报到,我们已经排好队形,等待同学们的参与!
X X X X X X X X X X X X X X 果然是咱们最喜欢的游戏,同学们的兴致真高啊!接下来,我们将音名填到节奏中,然后在唱出来怎么样?
我来写一条简单的,我们把二分音符用1来填入,四分音符用3来加入,我们就用横向的第三行节奏作骨架。我们用ha来演唱。
3 3 | 3 3 | 1 ||
Ha
①同学们唱的真好!接下来还有三个朋友要加入我们的队伍,让我一个一个介绍给大家。首先,我先请出二分音符,在二分音符的基础上加上两条曾时线,x - - -这个音符叫全音符。
②谁能告诉我,全音符唱多少拍呢?(生举手回答)4拍。
③同学们一起打出全音符的节拍。