人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《山里的孩子心爱山》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《山里的孩子心爱山》优质课教案下载

三、教学目标：

1、通过学习能有感情的带着赞美的情绪和自豪感演唱《山里的孩子心爱山》 ；

2、通过聆听、模唱、跟唱掌握歌曲一字多音的唱法。

四、教学重难点：

1、歌曲一字多音的唱法；

2、通过演唱《山里的孩子心爱山》感受家乡美，抒发对家乡的热爱之情；

3、掌握后十六分音符和十六分音符节奏，认识唱名高音2和高音3。

五、教学方法：

情景教学法，聆听法，听唱法，对比法，模唱法，示范法

六、教学准备：

多媒体课件，电子琴

七、教学过程：

（一）情境导入

（播放视频）

师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，今天的音乐之旅，米老师想用歌声来开启。（师范唱）每个人都有生育、养育自己的家乡，刚刚我们在美妙音乐中观赏到的景色，你们猜出是什么地方了吗？没错，就是米老师，也是我们许多同学的家乡——芜湖，它依山傍水，是一座美丽而幸福的城市。同学们，你们热爱自己的家乡吗？今天，米老师还特意请来了一位小朋友，让我们随着她的歌声，一起去寻找，她的家乡在哪里？

（生答）

师：原来这个小朋友的家乡是风景秀丽，物产富饶的山镇。山里可真美啊！接下来，就让我们一起走进大山孩子的家乡，走近他们的生活，感受大山的魅力，感受山里的孩子心爱山。

（出示课题及曲谱）

【设计意图：创设热爱家乡情境，激发学生的学习热情。】

（二）学唱歌曲

聆听

（1）初听

师：首先，让我们一起来听一听山里的孩子是带着怎样的情绪去演唱这首歌曲的？

（生答：赞美、自豪、热爱之情）

（2）复听