三年级下册《小巴郎，童年的太阳》集体备课教案设计

三年级下册《小巴郎，童年的太阳》集体备课教案优质课下载

3.感受歌曲的民族风味，体会新疆地区音乐的民族风格特点。

教学重难点：

1.学唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》，体会新疆歌曲的风格特点。

2.正确演唱切分节奏

3.体会新疆典型节奏型，尝试用铃鼓为歌曲伴奏。

教具准备：多媒体课件 电子琴 铃鼓 图片

教学过程：

一、师生问好，组织教学

二、情境导入

1．师：同学们，欢迎大家走进今天的音乐课堂。今天老师请来了一位神秘的嘉宾，她将为大家表演一段优美的舞蹈。请同学们欣赏。

2.由严老师展示一段新疆舞，学生观看。

（1）认识这位嘉宾吗？

（2）她跳的是哪个民族的舞蹈？（新疆）

3.了解新疆的风俗人情

三、节奏游戏解决难点

1．出示节奏 x x x | x x ||

Ti ta ti ta ta

脚 手 手 脚 手

（1）老师示范，学生模仿。

(2) 提示第一小节中出现的切分节奏，强调读法。

（3）用铃鼓击出上面的节奏。

（4）用手脚并用的形式拍击出上面的节奏。

2．出示节奏：x x x | x x x | x x x x | x x x ||

Ti ta ti ta ti ti ti ti ti ti titi ta

脚 手 手脚 手手 脚手脚手 脚手 手