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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小巴郎，童年的太阳》精品教案优质课下载
学说维族特色语言“亚克西”
3.初听歌曲，感受情绪
出示新疆手鼓，引入切分节奏学习
出示手鼓
（2）学习切分节奏组合
5.复听歌曲，听辨歌曲中的切分节奏（师用手鼓带拍切分节奏组合部分）
6.体验“手鼓”拍奏，师生合作，拍读歌词
寻找身边的“手鼓”
（2）师生接龙拍读前半段歌词节奏 （师拍切分节奏部分，生接其他部分）
（3）拍读后半段歌词节奏
师读生拍 生边读边拍
（4）跟音乐完整拍读第一段读歌词
再次聆听歌曲，感受“小巴郎”的形象
8.学唱歌曲一、二乐句
（1）体会小巴郎的形象
“一字多音”乐句的演唱
（3）1、2乐句结束音对比学习。
有感情地表演唱
三、学唱歌曲
1.学唱歌曲后半段
感受歌曲后半段
（2）学唱歌曲中的“同音反复”难点乐句
2.完整学唱歌曲后半段
3.跟琴完整唱歌曲
4.跟音乐完整唱