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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《快乐的童年》公开课教案优质课下载
引导学生认识音乐的节拍及其强弱规律，了解音乐中的节奏；
能够在节奏教学中发现快乐，并主动参与到活动中；
能够发现生活中存在的音乐与节奏，感受它们的不同与美丽。
教学重点：
让学生认识并了解音乐中常用的节拍与节奏。
教学难点：
能够了解不同的节奏所表达的不同的情感，并可以运用简单的节奏。
教学过程：
师生问好，组织教学
课程导入
欢迎同学们再次走进我的课堂，这节课我们的教学课题是——《快乐的节奏》，下面就让我们一起在学习中寻找快乐吧!
课程教学
认识音符
X - - - 全音符 四拍
X – 二分音符 二拍
X 四分音符 一拍 ∨（↘↗）
X 八分音符 1/2拍（半拍）
X 十六分音符 1/4拍
【注：X = X X = XXXX 】
认识节拍
常见节拍：2/4、3/4、4/4、3/8
【注：以（ ）分音符为一拍，每小节有（ ）拍。】
节奏练习
2/4 X X | X X X | X X X X | X - ‖
∨ ∨ ↘↗ ∨ ↘↗ ↘↗ ∨∨