人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《大树桩你有几岁》新课标优质课教案设计

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教学难点：认识学会四三拍节奏型和顿音、延音记号

教学准备：课件 打击乐 头饰 旋律线图

教学过程：

组织教学，激发兴趣

欢迎同学们来到音乐课堂，今天我做你们的导游，带领三年六班同学到美丽的公园旅游，背好你们的背包，我们出发了。（音乐律动）

师：来到公园门口，售票阿姨要考我们，看谁最聪明 ！

师；135生：531 师：12123

师：66665生：56666 师：233生：332 生：32321

节奏活动：师：猜猜你们的年龄

X X X X X X X . X XX X — —

同 学 们 同 学 们 你 有几岁 啦！

X X X X X X X . X XX X — —

老 师 呀 老 师 呀 我 有十岁 啦！

出示出示大树桩图片，猜猜大树桩

师:我们来到公园的深处，大家快看,光头强砍伐了一棵大树,你们有什么要问大树桩的吗?我们怎样知道大树桩的年龄?生( 畅所欲言)

新授歌曲

聆听乐曲，听后感受

出示图片：从砍伐后的树桩上看，常常可以看到一圈圈疏密不同的纹饰，这就是我们树的年轮，也就是说，大树横断面上有多少个圈圈，就知道它生长多少年，下面，我们就来学习一首歌曲《大树桩你有几岁》。（师板书）师：这首歌的情绪怎样？你听后有什么感受？欢快、高兴的

你觉得树龄有多长?(70)

2、再听，加入声势

出示图片 师：再次聆听加入声势练习，体会四三强弱规律

出示歌谱，边看歌谱边聆听歌曲分为几个乐句。生；四个

分析歌曲结构，讲解五声调式

师：歌曲分为几个乐句？有哪些音组成？

讲解：歌曲分为四个乐句，1 2 3 5 6这五个音构成五声调式，即宫、商、角、徵、羽。相对应的简谱1、2、3、5、6最早名称见于距今2600 余年的春秋时期。（师板书）