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三年级下册《小乌鸦爱妈妈》最新教案优质课下载
【教学对象】
小学三年级学生
【教学内容】
人音版小学音乐三年级下册学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
【教学重点】
用听唱法学会歌曲,使学生用不同的情绪演唱。
【教学难点】
学生自主创新,二度创作,进行歌表演。
【教学方法】
情境教学法、演示法、启发式教学法
【教学模式】《创设情境--感受情境--拓展情境》教学模式
【教学流程】
一.组织教学(创设情境,“爱”的感知)
1.教师播放歌曲《世上只有妈妈好》,引领学生拍手走进教室。其目的是创设音乐课特有的情境,也为后面的教学做好了铺垫。
2.师生问好!
二.导入新课 (感受情境,“爱”的表达)
师:妈妈疼我们、爱我们,愿意为我们做任何事情,因此我们要关心、爱护自己的妈妈。和我们人类一样,动物也有自己的妈妈,你都知道动物是怎样爱自己的妈妈吗?苏老师给你们讲个《乌鸦反哺》的故事吧。
【播放故事课件】讲故事(大屏幕放映自制动画,随着《小乌鸦爱妈妈》的音乐)
一天,一只小乌鸦从远处飞来,落在开满野花的路边,它既不吵闹,也不玩耍,它要干什么呢?只见它叼起一只大虫子,急急忙忙向来的方向飞去。原来,小乌鸦的妈妈年纪大了,躺在屋里飞不动了,再也不能为小乌鸦寻找食物了,小乌鸦叼来了虫子,是给年迈的妈妈。就这样,小乌鸦飞来又飞去,它自己又累又饿,但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。
师:听了故事,你想对小乌鸦说点什么?(学生说相关想法)
师:多懂事的小乌鸦啊,多可爱的小乌鸦啊,人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。
现在就让我们一起来学习这首赞美小乌鸦的歌曲好吗?好!
三.新课教学
1.【播放《小乌鸦爱妈妈》歌曲视频】学生初听歌曲范唱,感受歌曲情绪。
2.师:观看完动画,谁能来说说歌曲中都讲了哪些内容?